基于体验式教学的思政课程与课程思政协同育人实践研究
作者：缪茜惠
单位：江苏省扬州技师学院
传统的思政课程主要依赖于讲授式教学,虽然在知识传递方面具有一定的效果,但在激发学生兴趣、提升参与度和促进深度理解方面存在诸多不足.因此,如何创新思政课程教学模式,提升教学效果已经成为教育工作者亟待解决的问题.文章通过分析体验式教学在思政课程中的应用效果,结合课程思政的协同育人理念,探索一种能够全面提升学生思想政治素质的新型教育模式,以期能够为教育工作者在实际教学中提供参考和借鉴.
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
文化探析
分类号：
页码：
188-190
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