浅析初中地理教学中学生自主学习能力的培养策略

作者:田雅芳

单位:百色市第六中学

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本文主要围绕初中地理教学中学生自主学习能力的培养策略展开论述.明确了学生自主能力的培养意义,有着深化教学实效、提高教学效率、发展核心素养的重要作用.探究了当前初中地理教学中教学层次不足、教学手段单一、教学模式僵化等问题.根据问题提出了开展分层教学、丰富教学手段、构建翻转课堂等相应的培养策略,以期提高初中地理教学的教学实效,仅供相关人员参考.
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百家评论
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158-160
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