优秀传统文化融入中学美术课程思政的价值与路径——以剪纸艺术为例
作者：张艺文
单位：淮北师范大学美术学院
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,对学生的健康发展有着重大的教育意义.在多学科教学过程中,把优秀传统文化渗透到教学之中,能够提高思政教学的质量,对学生的道德素养和文化认知起到积极的推动作用.作为教育者,应提高对德育课堂建设的重视程度,以立德树人为根本目的,灵活运用各种途径,促进学生成长.本文结合实际情况,围绕优秀传统文化中剪纸艺术如何融入中学美术课程思政展开,多角度进行了论述.
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所属期刊栏目：
文艺视野
分类号：
页码：
73-75
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