例谈Ai智能技术与初中语文课堂教学的融合路径
作者：吕金花
单位：包头市第三中学
构建教育技术基础框架、挑选适宜的人工智能教育平台、实施教师专业培训与提供技术支援、以及规划个性化学习内容与教学活动等核心环节,人工智能技术在增强教学品质与优化学生学习成果方面的巨大潜力.本文对整合人工智能技术于初中语文教学所展现的优点与面临的挑战进行了概括,并对该领域未来的研究进行了预测.深入探讨并实际验证了人工智能技术在初级中学语文教学领域的应用潜力,并为相关理论发展及实践操作提供了详尽的参考依据和操作指南.
DOI：
关键词：
Array
所属期刊栏目：
语言研究
分类号：
页码：
19-21
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